Географы всех стран, объединяйтесь!

Глоссарий терминов по внедрению новых образовательных технологий

 

Аватар (Avatar) - в сетевых объединениях это небольшой рисунок, представляющий человека.

Авторизация (Authorization) - процесс ввода данных (логин, пароль) при входе в СДО.

Авторская система (Authoring system or Authoring tool), или средство разработки электронных курсов - приложение или комплекс приложений для разработки гипертекстовых или мультимедийных программных курсов. Позволяет создавать конечное приложение простым объединением объектов, таких как текст, иллюстрации, видеофрагменты и т.п. Определяя связь объектов друг с другом и расставляя их в нужном порядке, автор курса может создать готовое привлекательное и удобное приложение. Большинство средств разработки базируются на технологии WYSIWYG и не требуют навыков программирования.

Адаптивное обучение (Adaptive learning) – 1. Дидактический подход к организации процесса обучения, при котором направление дальнейшего обучения (график и интенсивность) определяется по результатам завершения предыдущих курсов. 2. Способ организации учебного процесса с учетом индивидуального уровня подготовки учащегося до начала обучения или в процессе обучения.

Адаптивность (Adaptive) адаптивные обучающие программы самостоятельно подстраиваются к уровню квалификации или предпочтениям учащегося.

Администратор (Administrator) - сотрудник института, обладающий самым широким набором прав для настройки и управления информационными ресурсами СДО.

Администратор СДО - специалист, отвечающий за нормальное функционирование и использование ресурсов СДО. Имеет полный набор прав по управлению СДО -  добавление, удаление и редактирование учетных записей пользователей, учебных материалов и т.д.

АИС – (автоматизированная информационная система) - система компьютерного сбора, обработки, классификации, хранения и предоставления информации в форматизированном, доступном пользователю виде.

Активный студент (Active student) - подход к обучению, когда основная роль в процесс отведена студенту. «Активный студент» подразумевает активное общение между студентами группы, между студентами и преподавателем, а также большое количество индивидуальных и групповых проектов в течение курса.

Анимация (Animation) - технология мультимедиа; воспроизведение последовательности картинок, создающее впечатление движущегося изображения. Эффект движущегося изображения возникает при частоте смены видеокадров более 16 кадров в секунду.

Анимация контролируемая (Controlled animation) - способ организации графической информации, позволяющий пользователю в режиме реального времени направлять и изменять отображаемый динамический процесс.

Анонимное общение (Anonymous communication) - процесс обмена сообщениями без указания автора.

Аппаратные средства  (Hardware) - общее обозначение совокупности физических устройств компьютера или отдельных его частей, включая периферийные устройства, в отличие от программ и данных

Архив сообщений (Communication archives) - все предыдущие сообщения чата или форума, собранные для последующего просмотра (по необходимости) с возможностью отслеживать ход общения между участниками.

Архитектура учебного курса (Learning course architecture) - последовательность и структура всех элементов курса, построенных таким образом, чтобы студент мог получить все необходимые навыки и знания.

Асинхронное обучение (Asynchronous Training/Learning)  - образовательный процесс, в котором обучаемые и преподаватель не находятся в режиме «онлайн» в одно и то же время и не могут общаться без временной задержки. К примеру, это курсы с самопроверкой.

Асинхронные коммуникации (Asynchronous communication) - средства общения, позволяющие обмениваться информацией с задержкой по времени (форум, электронная почта).

Атомарное хранение и описание информации - способ представления информации, при котором она логически разбивается на независимые части – «атомы», которые могут быть использованы и описаны по отдельности друг от друга.

Аудио конференция (Audio conference) - процесс обмена сообщениями в виде цифровых звукозаписей.

База данных (Database)  - 1. Совокупность связанных данных, организованных по определенным правилам, предусматривающим общие принципы описания, хранения и манипулирования, независимая от прикладных программ. База данных является информационной моделью предметной области. Обращение к базам данных осуществляется с помощью системы управления базами данных (СУБД). 2. Массив информации, организованный специальным образом (в виде таблицы) и позволяющий ускорить автоматизированную обработку информации.

База знаний (Knowledge base) – 1. Специализированная база данных для хранения компонентов интеллектуальной собственности. 2 Массив информационных сообщений, организованный специальным образом (в виде гипертекстовой структуры с описанием метаданных), и позволяющий ускорить поиск необходимой информации.

База учебных материалов (для ДО) - совокупность учебно-методических материалов (учебников, учебных пособий, методических указаний и пр.), предназначенных для ДО и представленных в форме, обеспечивающей доступ к ним со стороны участников процесса ДО.

Бизнес-инкубатор – структурное подразделение, обеспечивающее организационную, научную, информационную и консалтинговую поддержку малого и среднего предпринимательства на начальном этапе деятельности путем обучения персонала, предоставления на льготных условиях производственных и офисных площадей, средств связи, оргтехники для организации бизнеса.

Бизнес-требования (Business requirements) - условия, которым должно соответствовать e-Learning решение с точки зрения потребностей заинтересованных участников, таких как разработчики контента, эксперты, учащиеся, менеджеры и администраторы обучения. Бизнес-требования описывают, что система «должна уметь делать» для удовлетворения потребностей пользователей.

Блок - включает в себя относительно завершенную тематическую единицу той предметной области, которая представлена в модуле. Он состоит из целей данного блока, краткого, проблемно ориентированного конспекта (стержневая компонента), дополнительной информации к конспекту (расширение и углубление отдельных вопросов), практических примеров и заданий для самоконтроля (вопросы о фактах и проблемные вопросы).

Браузер (Browser) - специальное ПО для просмотра информационных ресурсов в Интернет.

Выборка из базы данных - Получение из базы данных информации, соответствующей заданным критериям поиска.

Выпадающий список - Меню, появляющееся при наведении курсора или нажатии кнопки мыши.

Веб-сайт (Web Site) - совокупность связанных локальными гиперссылками документов (веб-страниц )

Веб-страница (Web page) - документ, размещенный в сети (Интернет), имеющий собственный адрес (URL), и доступный для отображения браузером . Как правило, такой документ выполнен в формате HTML

Веб-технологии (Web technologies) - подмножество интернет-технологий, упрощающих доступ к мультимедиа-информации.

Ветвление (Branching) - структура обучения, которая подает обучаемому материал по пути, зависящим от его ответов на контрольные вопросы.

Видеоконференцсвязь (Video conferencing) - услуга, предоставляемая операторами электросвязи и компьютерных сетей и обеспечивающая обмен аудио- и видео - информацией в режиме реального времени между участниками территориально распределенной группы.

Видеоконференция (Video conference) - процесс обмена сообщениями в виде цифровых видеозаписей или потокового видео.

Виртуальная аудитория - множество удаленных друг от друга рабочих мест, объединенных каналами передачи данных и используемых в рамках технологии дистанционного обучения обучаемыми для выполнения одинаковых в содержательном отношении учебных процедур при возможности интерактивного взаимодействия друг с другом и преподавателем.

Виртуальная доска (Whiteboard) - виртуальный аналог доски для обмена записями между преподавателем и обучаемыми, а также иллюстрирования предлагаемого материала.

Виртуальная классная комната (Virtual class room) - набор всех возможных инструментов общения, собранный в единый ресурс на сайте курса.

Виртуальная реальность (Virtual Reality). Сложные системы мультимедийного моделирования физической или псевдофизической реальности, формирующие доступные пользователю искусственные «миры», в том числе принципиально не реализуемые технически. Взаимодействие пользователя  с объектами и процессами в компьютерной виртуальной реальности требует обычно применения специальных периферийных устройств, помогающих создать «эффект присутствия».

Виртуальные сообщества Virtual communities (e-Communities) - термин возник в процессе развития Интернета и означает: 1. Новый тип сообществ, которые возникают и функционируют в электронном пространстве. 2. Объединение пользователей сети в группы с общими интересами для работы в электронном пространстве.

Внешние информационные ресурсы (External information resources) - информационные ресурсы, дополняющие контент курса (ресурсы Интернет, книги, журналы и т.д.)

Вспомогательные инструменты (Facilitative tools) - электронные средства доставки онлайн-курсов. Включают листы рассылки, чаты, потоковое аудио и видео, веб-страницы.

Гибкое обучение (Flexible learning): создание такой учебной среды, которой свойственно совмещение способов передачи информации, подходов к классным занятиям и методик, принятых в открытом и дистанционном обучении; постановка во главу угла учащегося; признание того, что у каждого учащегося своя манера учиться и свои потребности; признание того, что учебный план и преподавание должны быть справедливыми; использование всевозможных учебных ресурсов и носителей информации; привитие учащимся и сотрудникам умений и навыков, которые будут необходимы им в учебе и в преподавании всю жизнь.

Гипертекст (Hypertext) - принцип организации информационных массивов, при котором отдельные информационные элементы связаны между собой ассоциативными отношениями, обеспечивающими быстрый поиск необходимой информации и/или просмотр взаимосвязанных данных.

Гипермедиа (hypermedia) - мультимедиа-содержимое, находящееся в пространстве web, включая пассивные и активные графические изображения, аудио, видео, виртуальную реальность.

Гиперссылка (hyperlink)  - связь между файлами или фрагментами одного файла.

Главное меню курса - Меню курса, содержащее ссылки на общие сведения по курсу, информацию об авторах и т.п.

Глоссарий - глоссарий модуля обеспечивает толкование и определение основных понятий модулей, необходимых для адекватного осмысления материала. В отличие от всеобщего толкового словаря (Энциклопедии), который предлагает общее определение понятий, в глоссарии учитывается специфика актуального контекста.

Графический интерфейс пользователя (Graphical User Interface) - интерфейс, использующий графические элементы.

Групповое задание (проект) (Group project) - задание для небольшой группы студентов (до 5 человек), нацеленное на развитие у них навыков работы в команде, когда за каждым членом группы закрепляется определенная роль и функции в проекте.

Данные (Data) - форма представления сведений, пригодная для постоянного хранения, передачи и автоматизированной обработки

Дидактические подходы (Didactic approaches) - принципы и способы обучения, преподавания.

Дизайн (Design) - способ представления (описания, демонстрации) учебного материала.

Дизайнер тестов СДО «Прометей» - модуль СДО «Прометей», предназначенный для создания, редактирования и удаления тестов.

Дистанционное обучение (Distance learning) (ДО) - 1. Обучение, при котором все или большая часть учебных процедур осуществляются с использованием современных информационных и телекоммуникационных технологий при территориальной разобщенности преподавателя и студентов. 2. Способ организации учебного процесса с использованием образовательной среды, основанной на современных информационных и телекоммуникационных технологиях, позволяющих осуществлять обучение на расстоянии без непосредственного контакта между преподавателем и учащимся.

Дистанционное образование (Distance education)- 1. Образование, реализуемое посредством дистанционного обучения. 2. Образовательная ситуация, в которой преподаватель и обучаемый разделены временем, расстоянием или и тем, и другим

Дистанционная технология обучения (образовательного процесса) - совокупность методов и средств обучения и администрирования учебных процедур, обеспечивающих проведение учебного процесса на расстоянии на основе использования современных информационных и телекоммуникационных технологий.

Доклад (Report) - письменная работа или/и устное выступление студента (группы) с описанием результатов изучения дополнительных материалов и источников на заданную преподавателем тему с целью обсуждения новых фактов, идей и подходов.

Доменное (Domain name) - - символьное имя, под которым регистрируется каждый узел в сети Интернет. Состоит из нескольких групп алфавитно-цифровых терминов, разделенных точкой, например www.curator.ru. Домен - самая крупная структурная единица Интернет. Обычно домен - страна или другая большая структура.

Доставка (Delivery) - любой метод передачи контента к обучаемым.

Доступ к материалам (Learning materials access) - право пользователя (студента) открывать, просматривать и копировать ресурсы СДО (файлы, текст и т.д.).

Драйвер флэш-компонента - Программа, необходимая для воспроизведения фалов Macromedia Flash

Единая информационно-образовательная среда - представляет собой ряд интерактивно взаимодействующих информационных систем, используемых для управления знанием, процессом профессионального обучения;

Закладка (anchor) - Тег HTML предназначенный для навигации внутри одной страницы (например для перехода в верхнюю часть страницы).

Запись БД - набор данных таблицы БД, относящихся и описывающих один элемент

Заблокировать (Blocking) - ограничить или приостановить права пользователя (студента) на определенные информационные ресурсы СДО (доступ, участие в форумах и чатах, просмотр файлов и проч.).

Загрузка Download - передача программ или данных с компьютера на подключенное к нему устройство, обычно с сервера на персональный компьютер.

Заочное образование (Instruction by correspondence) - форма подготовки специалистов высшей и средней квалификации без отрыва от трудовой деятельности с самостоятельным изучением учебных материалов.

Зачет (Test) - форма проверки выполнения студентами вузов и учащимися средних специальных учебных заведений лабораторных и расчетно-графических работ, курсовых проектов (работ), а также знаний и навыков, полученных на практических и семинарских занятиях, в процессе учебной и производственной практики

Знания (Knowledge) - совокупность представлений и понятий человека о предметах, явлениях и законах действительности, формируемых в результате целенаправленного педагогического процесса, самообразования и жизненного опыта.

Идентификатор БД - уникальный идентификатор, однозначно определяющий элемент в базе данных.

Индивидуализация курса (Course individualization) - процесс подготовки учебных материалов курса с учетом индивидуальных особенностей конкретного студента.

Индивидуальные образовательные траектории (Generative Instruction, Learner-Centered Classroom, Learner-Controlled Instruction). Модель учебного процесса, в рамках которой учащимся предоставляются возможности выбора целей, способов организации работы и последовательности изучения материалов. Учащийся является полноправным субъектом учебного процесса.

Инновационный научно-образовательный комплекс (ИНОК) - современный университетский комплекс, рассчитанный на обучение нескольких тысяч студентов и слушателей активно используя в учебном процессе современные образовательные технологии, системы электронного обучения, прежде всего  e-learning. Инок объединяет образовательные, научные и производственные подразделения, деятельность которых направлена на строительство в регионе основ информационного общества, основанного на знаниях – общества знаний, развитие социально-экономического потенциала региона и формирование в нем благоприятной инвестиционной среды.

Инструкции (Practices) - набор методов или методик, используемых для доставки и передачи контента обучаемому.

Инструментальные средства ДО - программное и информационное обеспечение, используемое для представления учебных материалов в информационно-образовательной среде ДО.

Инструменты (подсистемы) СДО (LMS modules) - средства общения, системы тестирования, библиотеки, обмен файлами, встроенная электронная почта и проч.

Интеллектуальная собственность (Knowledge asset) - любые знания, которыми обладает организация в целом или ее сотрудники. Может храниться в разных форматах, включая популярные форматы для хранения контента.

Интерактивный (Interactive) - диалоговый.

Интерактивный ролик - анимированный ролик, как правило, созданный с использованием технологии Macromedia Flash, предполагающий возможность воздействия пользователя на развитие событий.

Интерактивные учебные курсы (Interactive learning course) - курсы построенные, с использованием коммуникационных средств СДО.

Интернет-обучение (Internet-based training) - процесс обучения, использующий технологии, основанные на протоколах TCP/IP (электронная почта, новостные группы и т.п.). Основным отличием от сетевого обучения (Web-based training) является отсутствие необходимости использования технологий HTTP и HTML и, соответственно, веб-браузеров.

Интернет Протокол Internet Protocol (IP) - основной протокол, обеспечивающий коммуникации в Интернет.

Интернет-технологии (Internet technologies)  - множество способов, методов, правил и протоколов для передачи данных по Интернет.

Интернет-соединение (Internet connection) - режим работы компьютера студента, при котором есть возможность использовать (открывать, просматривать, копировать, пересылать и проч.) информационные ресурсы посредством каналов Интернет.

Интерфейс (Interface) - программное обеспечение коммуникации между компьютером и его пользователем или между двумя устройствами. В узком смысле – внешний вид программной среды, служащий для обеспечения диалога с пользователем.

Интрасеть (Intranet) - внутрикорпоративная сеть построенная по принципу Интернет.

Информация (Information) - сведения о лицах, предметах, фактах, событиях, явлениях и процессах, независимо от формы их представления, передаваемые и хранимые с помощью условных сигналов (знаков).

Информационная технология - это совокупность методов, производственных процессов и программно-технических средств, объединенных в технологическую цепочку, обеспечивающую сбор, обработку, хранение, распространение (транспортировку) и отображение информации с целью снижения трудоемкости процессов использования информации.

Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) (Information and Communication Technologies). Совокупность методов, производственных процессов и программно-технических средств, интегрированных с целью сбора, обработки, хранения, распространения, отображения и использования информации в интересах ее пользователей.

Информационное общество (Information Society).  Ступень в развитии современной цивилизации, характеризующаяся увеличением роли информации и знаний в жизни общества, возрастанием доли инфокоммуникаций, информационных продуктов и услуг в валовом внутреннем продукте (ВВП), созданием глобального информационного пространства, обеспечивающего эффективное информационное взаимодействие людей, их доступ к мировым информационным ресурсам и удовлетворение их социальных и личностных потребностей в информационных продуктах и услугах.

Информационно-образовательная среда ДО (ИОС ДО) - совокупность учебных материалов, средств их разработки, хранения, передачи и доступа к ним, используемая в дистанционных технологиях обучения.

Информационные ресурсы - формализованные идеи и знания, различные данные, методы и средства их накопления, хранения и обмена межу источниками и потребителями информации.

Инфраструктура (Infrastructure) - механизм, лежащий в основе системы. В электронном обучении включает в себя способы доставки и обработки медиа-данных.

Кадровое обеспечение ДО - штатные расписания, должностные инструкции, профессорско-преподавательский состав, привлекаемый к проведению ДО и к разработке и пополнению базы учебных материалов в образовательном учреждении дистанционного типа.

Карта флэш памяти (flesh cart) - устройство, предназначенное для хранения информации

Календарный план (расписание) (time-table) - подсистема СДО для организации графика занятий студентов.

Каталог - справочник файлов с указанием месторасположения на диске

Каскадная таблица стилей (CSS), листы стилей (Cascading Style Sheets) (Таблицы Каскадных Стилей) - это язык, содержащий набор свойств для описания внешнего вида любых HTML документов. С его помощью дизайнер имеет полный контроль над стилем и расположением каждого элемента веб страницы, что проще и гораздо функциональнее использования обычного набора HTML тегов.

Качество учебных материалов (Learning materials quality) - степень соответствия учебных материалов государственным и университетским стандартам и требованиям учащихся и работодателей.

Клик (clic) - щелчок кнопкой мыши.

Кейс-технология - вид дистанционной технологии обучения, основанный на использовании наборов (кейсов) текстовых, аудиовизуальных и мультимедийных учебно-методических материалов и их рассылке для самостоятельного изучения обучаемыми при организации регулярных консультаций у преподавателей-тьюторов традиционным или дистанционным способом.

Кнопка навигации курса - набор кнопок, предназначенных для перехода между страницами и внутри страницы курса, например, переход на следующую или на предыдущую страницу, переход в верхнюю часть страницы. Эти кнопки, как правило, располагаются в нижней части экрана.

Когнитивный уровень (Cognitive level) - знания и умения, которые обучаемый должен показать, чтобы доказать владение полученной информацией.

Кодировка - представляет собой таблицу символов, где каждой букве алфавита (а также цифрам и специальным знакам) присвоен свой уникальный номер - код символа.

Коллаборационная технология (Collaboration technology), или Технология совместной работы - программное обеспечение, платформы и службы, которые обеспечивают возможность людям в различных местах связываться и работать вместе в безопасной автономной среде. Может включать возможности для управления документами, разделения приложений, разработки презентаций, реализации "белой доски" и чата.

Коллаборационный браузинг (Collaborative browsing), или Совместный серфинг - технология, позволяющая преподавателю сопровождать обучаемых по различным сайтам. Совместный серфинг в более узком понимании одновременное пребывание группы людей на одном сайте.

Коллаборационные инструменты (Collaborative tools), или Инструменты для совместной работы  - позволяют обучаемым работать и общаться друг с другом через электронную почту, веб-конференции или чат. В некоторых случаях используются для проектов, работа над которыми ведется командно. Возможно общение в реальном времени, эмуляция классной комнаты.

Коллаборационное обучение (Collaborative learning), или Совместное обучение - обучение с обменом информацией и мнениями среди группы, члены которой территориально разделены.

Конструктор контента, КК - сотрудник ЦПК или РЦПК, занимающийся разработкой электронных курсов

Контекстное меню - меню, вызываемое при нажатии правой кнопки мыши, и содержащее набор стандартных функций, доступных для выбранного объекта.

Контент (content) – 1. Это знания в электронном виде. 2. Содержимое курса - тексты, изображения, презентации и т.д. 3. Интеллектуальная собственность, состоящая из знаний для передачи обучаемым. Состоит из структуры курса, текстовых модулей и мультимедиа-файлов.

Контент многократного использования (RLO-reusable learning content) - контент курса, раздробленный на небольшие тематически завершенные объекты таким образом, что каждый из этих элементов может быть использован в другом курсе.

Контент с широкими возможностями (Rich content) - курс или отдельный материал высокого качества, часто представленный в продвинутом или сложном дизайне, чтобы логически выделить содержимое.

Контента формирование (Content gathering) - процесс сбора всей информации, необходимой для данного курса. Разработчик имеет дело с экспертами по областям (SME) во время этого процесса, отсеивая ненужные и избыточные данные.

Контента элемент (Content item) - информация, хранимая в базе данных и используемая для связи навыков обучаемого и приобретенных им знаний. Состоит из данных любого формата, таких как текст, графика, анимация, видео, аудио, или HTML. В объединении с элементами практики и оценки составляет объект обучения, пригодный для повторного использования (RLO).

Контрольная работа (Test) - форма контроля результатов обучения студентов в письменной форме, когда студент должен выполнить ряд заданий за ограниченное время.

Корневая папка курса - папка, содержащая все остальные элементы курса.

Корпоративная культура – важнейшие ценности или основополагающие концепции (философия фирмы), которые доводятся до сознания всех работников с целью поддержания существующей стратегии Компании

Коррективное обучение (Remediation) - обучение с выставлением индивидуальных целей для каждого из обучаемых в зависимости от из знаний и навыков.

Корпоративное электронное обучение (Enterprise-wide e-Learning) - электронное обучение, предназначенное для всех или большинства сотрудников компании.

Корпоративный электронный университет (КЭУ) - система внутрифирменного обучения на основе e-learning, объединенная единой концепцией в рамках стратегии развития компании и разработанная для всех уровней руководителей и специалистов.

Куратор - сопровождает обучающегося в процессе обучения и помогает ему реализовать индивидуальную программу обучения. Для этого он разрабатывает и согласовывает с ним индивидуальный план обучения. Куратор выполняет следующие задачи:

• поддерживает обратную связь через представленные средства связи;
• проводит текущий и итоговый контроль, а также их формальное подтверждение;
• устанавливает связь среди обучающихся, а также обучающихся с наставниками и другими специалистами;
• организовывает практические занятия, лабораторные работы, проектные и выпускные работы и пр.

Куратор поддерживает функцию путеводителя по курсу обучения

Курс E-learning - электронный курс

Курс (Course) - план мероприятий и информация, объединенные в электронном или печатном формате и созданные  для того, чтобы помочь учащемуся развить навыки или получить знания по определенной теме.

Курс обучения - под курсом обучения здесь понимается весь комплект учебно-методических и учебно-практических материалов, входящий в программу обучения. Тем самым, курс обучения является одной из составляющих программы обучения как микросистемы (наряду с другими, как преподаватель, куратор, КРП, технология обучения, необходимая материально-техническая база и пр.). Записаться на программу обучения означает изучить предложенные и/или выбранные материалы (курс обучения).

Курсовая работа (проект) (Term paper) - самостоятельная учебная научно-методическая работа студентов университетов и других вузов, выполняемая под руководством преподавателя по общенаучным и специальным предметам учебного плана.

Лаборатория удаленного доступа - подразделение учебной организации, оснащенное реальным учебно-исследовательским оборудованием с дистанционным доступом к нему по телекоммуникационным каналам связи.

Лабораторная работа (Lab) - реальное или виртуальное практическое занятие, вырабатывающее у обучаемых определенные навыки.

Левое меню (содержание курса) - меню курса, в котором отображается содержание курса, предназначена для удобного и быстрого перехода между главами и страницами курса. Как правило, располагается в правой части экрана.

Лекция (Lection) - систематическое, последовательное изложение учебного материала, какого-либо вопроса, темы, раздела, предмета, методов науки.

Локальная (относительная) ссылка - ссылка на ресурс, записанная относительно текущей HTML страницы

Линк (link) - это специальным образом оформленное указание (переход) на иное место в данном тексте, на данной веб-странице, сайте (локальная ссылка) или на другой ресурс сети (глобальная ссылка)

Манифест - файл, содержащий описание структуры электронного курса в формате XML и соответствующий стандарту IMS CP

Маркер (marqueur) - графический элемент-кнопка, используемый для обозначения ссылки на объект/действие

Маршрут обучения (Learning path) - определенная обучаемым или преподавателем последовательность прохождения объектов обучения.

Материал для изучения - составляют основу для приобретения знаний и умений в рамках изложенной предметной области. Цели в материалах для изучения служат ориентиром при изучении материала, а также основой текущей и итоговой проверки успеха. Обучающийся вместе с КРП и куратором может их адаптировать к своим условиям или следовать им выборочно.

Мгновенный доступ (Just-in-time)

Медиа-компонент - Аудио, видео или любой другой мультимедийный ресурс

Международные стандарты - отраслевые  технологические стандарты e-learning IMS, SCORM, AICC, IEEE и т.д. Из них официально к стандартам можно отнести лишь AICC и IEEE, остальные представляют собой спецификации и эталонные модели. Несмотря на это, все перечисленные инициативы являются, за неимением других, стандартами де-факто в области e-learning.

Ментор (Mentor) - более опытный человек, способный направлять и поддерживать группу на протяжении курса.

Меню (Menu) список функций и ссылок, доступных пользователю СДО.

Метаданные, метадата (metadata) – 1. Данные о данных, содержащие сведения о составе данных, содержании, статусе, происхождении, местонахождении, качестве, форматах и формах представления, условиях доступа, приобретения и использования, авторских, имущественных и смежных с ними правах и др. 2. Информация, описывающая контент. Хранится в отдельной базе данных или в XML-файлах и может быть считана системами LMS и LCMS. 3. Короткие информационные идентификаторы (индексы, ключевые слова), предназначенные для описания смысла информационного сообщения (текста, картинки, таблицы и проч.).

Микс-медиа (Mixed-media) - совмещение различных способов доставки информации в рамках одного курса (книги, компьютерные программы, аудиозаписи на кассетах и дисках и т.п.). Не следует путать с мультимедиа-интеграцией нескольких средств информации в одном продукте.

Многократное использование (Reusable), или  Пригодность для повторного использования - свойство контента, позволяющее осуществлять передачу в различные инфраструктуры при помощи различных механизмов доставки без изменения содержания.

Многопользовательский домен  (MUD, multi-user dimension, multi-user domain) - симулируемый виртуальный мир, в котором пользователи взаимодействуют друг с другом.

Мобильное обучение (mobile learning, m-learning) - обучение с использованием беспроводных компактных устройств, таких как мобильные телефоны, КПК или ноутбуки.

Модем (modem) - устройство, которое соединяет компьютер с линией передачи данных (с телефонной линией, с выделенной линией). Модемы отличаются скоростью передачи данных (например, 33,6 Кбайт в секунду)

Модератор (modérateur) - человек, который является ведущим электронной конференции или списка рассылки. В его права могут входить функции управления доступом к конференции и публикацией материалов в конференции. Модератор смотрит за тем, чтобы дискуссия соответствовала заданной теме (если таковая имеется) и установленным правилам, и при необходимости применяет к участникам административные меры - от предупреждения "зарвавшихся" до удаления каких-то сообщений или даже запрета доступа для некоторых пользователей.

Модератор форума - специалист, отвечающий за нормальное функционирование и использование форумов в СДО. Имеет полный набор прав по управлению форумом -  добавление, удаление и редактирование сообщений. Для каждого форума в СДО

Модуль - представляет собой относительно завершенную составляющую учебного курса или курса обучения. Модуль дает обучающемуся возможность приобрести знания, умения и навыки, обеспечивающие адекватное поведение и успешные действия в одной замкнутой предметной области из более объемной предметной сферы (например, маркетинг в рамках менеджмента МБ). Модуль охватывает весь спектр дидактических функций. Он состоит из дидактически мотивированных компонентов, которые в свою очередь подразделяются на элементы.

Модульное обучение (Modular) - электронное обучение, состоящее из стандартизированных частей, которые могут быть отделены друг от друга и реорганизованы или использованы повторно

Мониторинг учебного процесса (Summative Evaluation). Совокупность процессов сбора, анализа и обобщения информации о результативности учебного процесса.

Мультимедиа (Multimedia) - многоканальный  способ представления информации (текст, графика, анимация, аудио, видео).

Мультимедийный учебник - это электронная версия учебного пособия на электронном носителе, содержащая дополнительные аудио/видео и графические материалы и предназначенная для обучения студентов (слушателей) с использованием компьютеров.

Мягкие навыки (Soft skills) - деловые навыки, не связанные с использованием техники и информационных технологий (например, коммуникационные, представительские, лидерские, навыки продаж и т.п.).

Навигатор - является инструментом для разработки программ обучения, отвечающим целям и возможностям целевой группы и/или индивидуального обучающегося, а также удовлетворяющим требованиям общества, государства, рынка труда и/или работодателей. В рамках традиционной формы обучения, в которой преподаватель играет ведущую роль, навигатор является инструментом преподавателя для составления программы обучения. При открытой форме обучения навигатор помогает обучающемуся оценивать и выбирать подходящие для него компоненты системы обучения и составлять вместе с КРП и куратором индивидуальную программу обучения в целях выполнения личного плана по развитию профессиональной карьеры.

Навигация (Navigation) – 1. Набор элементов, например кнопок или ссылок, для перемещения по курсу. 2. Набор инструментов и индикаторов СДО для упрощения процесса изучения учебных материалов.

Наставник - под наставником понимается специалист-практик, занимающий должность и/или рабочее место, соответствующее той (тому), которую (которое) обучающийся хотел бы получить. Наставник получает базовую инструкцию по работе с обучающимися и, как правило, долгосрочно сотрудничает с учебным заведением и по договоренности получает определенный гонорар. Он может курировать его подопечного непосредственно на рабочем месте (т.е. с согласия организации) или вне организации. В задачи наставника входят:

• консультировать обучающегося в вопросах должностных обязанностей в соответствующих должностях/рабочих местах;
• поддерживать его при составлении программы и курса обучения;
• курировать проектную работу обучающегося;
• помогать обучающемуся в установлении практических контактов.

Необходимое условие (Prerequisite) - этап процесса или основное требование, которое должно быть выполнено прежде перехода к следующему этапу. Например, в обучении работе с компьютером умение пользоваться «мышью» является необходимым условием для использования графического интерфейса пользователя.

Непрерывное обучение (Lifelong learning) - комплекс государственных, частных и общественных образовательных учреждений, обеспечивающих организационное и содержательное единство и преемственную взаимосвязь всех звеньев образования, удовлетворяющий стремление человека к самообразованию и развитию на протяжении всей жизни.

Новая информационная технология (НИТ) - информационная технология, в которой используются последние достижения информатики. В настоящее время НИТ – это компьютерная информационная технология

Нормативно-правовое обеспечение ДО - нормативно-правовые документы Министерства образования и науки РФ (лицензионные, аттестационные и аккредитационные нормы и правила, законодательные акты, стандарты, приказы, распоряжения и др.), а также внутренние нормативные документы организаций, осуществляющих ДО, регламентирующие подготовку и проведение учебного процесса на основе дистанционных технологий обучения.

Нормы пользования (Acceptable Use Policy). Описание комплекса процедур, прав и обязанностей пользователя средств ИКТ, включающее в себя описание неправомерных действий пользователя и их последствий. Синоним – регламент.

Образовательные ресурсы - совокупность источников информации, обеспечивающих эффективное освоение образовательных программ. В дистанционном обучении эти ресурсы характеризуются распределенностью, т.е. источники информации расположены на удалении друг от друга. Доступ обучаемого к распределенным образовательным ресурсам обеспечивается с помощью телекоммуникационных средств (прежде всего средствами Интернет)

Образовательная технология (Educational Technology). Совокупность педагогических, организационных и технических решений, используемых в учебном процессе.

Объединение условий - Вариант отбора условий, при котором могут быть выбраны только оба условия одновременно.

Объем страницы - размер файла страницы, представленный в килобайтах или мегабайтах.

Окно (Window) - элемент графического интерфейса пользователя; прямоугольная область на экране дисплея, предоставляемая прикладной программе для операций ввода/вывода и обработки данных. Окно, находящееся в пассивном состоянии, может сворачиваться в пиктограмму. Обычно окно состоит из трех частей: (уникального) имени окна;  меню окна, состоящее из набора пиктограмм и/или текстовых команд; поля документа, с которым работает пользователь в этом окне.

Операционная система (operation system) - программная система, управляющая компьютером

Организатор - роль пользователя в СДО. Специалист, отвечающий за организацию учебного процесса в СДО. Может добавлять, удалять и редактировать учетные записи пользователей, курсы, группы пользователей и т.д.

Организационное обеспечение ДО - соответствующие местному и федеральному законодательству формы организации учебного процесса с использованием технологии ДО, а также рекомендации по их использованию.

Образовательное решение (Learning solution) - любая комбинация технологий и методологий, используемая для организации образования.

Образовательные платформы (Learning platforms) - объединенные в одном месте (например, на сайте) технологии, позволяющие пользователям отправлять и получать информацию по специализированной тематике

Образовательный портал (Learning portal) - сайт, предлагающий посетителям консолидированный доступ к образовательным ресурсам из разных источников.

Обратная связь (Feedback) - общение между преподавателем и обучаемым. Улучшает качество приобретенных знаний.

Обучающее руководство (Instructor guide) - набор материалов, задающих направление обучения, ответы к контрольным работам и тестам, полезные советы или любую дополнительную информацию.

Репозитарий (repository) – 1. Место хранения метаданных, то есть сведений о данных, а также данных как объектов. 2. Разделяемая (инструментальными средствами и системами) корпоративная база данных, содержащая информацию об артефактах проектирования, корпоративное надмножество словарей метаданных)

Электронная библиотека – это систематизированное собрание учебных, учебно-методических пособий, учебников, книг, монографий и др. в электронном виде, помещенных в электронный каталог и предназначенных для свободного пользования в среде электронного обучения для консалтинга и саморазвития.

Общее (готовое) ПО учебных курсов (Generic (off-the-shelf) Courseware) - программные продукты e-Learning, разрабатываемые для широкой аудитории, а не для конкретной организации.

Объект обучения (Learning object) - пригодная для повторного использования ограниченная подборка информации, используемая для модульного построения контента. Может быть представлена в разных формах и медиа-форматах.

Онлайн (Online) - работа компьютера с подключением к сети и возможностью обмена данными с другими компьютерами.

Онлайн-занятие (Online seminar) - вид учебного занятия, когда все участники (студенты и преподаватель) взаимодействуют друг с другом посредством обмена информацией через Интернет. Включает в себя онлайн-обсуждения (в форумах, чатах и по электронной почте), выполнение индивидуальных и групповых заданий, подготовку докладов и сдачу тестов.

Онлайн-обучение (Online learning) - способ организации процесса самостоятельного изучения учебных материалов и получения сертификатов с использованием образовательной среды, основанной на интернет-технологиях.

Опрос (Questioning) - метод сбора первичной информации, применяемый в социальных исследованиях. Цель получение информации об объективных и/или субъективных  фактах со слов опрашиваемого (мнения, настроения и т.п.).

Открытое и дистанционное обучение (Open and distance learning) —обучение, которое имеет следующие особенности: преподаватель и учащийся разделены во времени или пространстве либо во времени и пространстве; обучение предоставляется так или иначе каким-либо учебным заведением или образовательным учреждением; используются самые разные носители информации, включая печатные и электронные; учащиеся и преподаватели взаимодействуют благодаря двустороннему общению; время от времени могут проводиться очные занятия; в производстве и проведении курсов действует четкое разделение труда.

Открытые стандарты (Open standards) - спецификации, принятые общепризнанными организациями по стандартизации и распространенные как стандарт "де-факто" в индустрии. Существуют стандарты для языков программирования, операционных систем, форматов данных, протоколов связи и физических интерфейсов. Важность стандартов для электронного обучения состоит в том, что, сделав выбор в пользу платформы, соответствующей открытым стандартам, можно в дальнейшем безболезненно перемещать контент как с этой платформы, так и на нее. Наиболее известные стандарты, имеющие отношение к e-Learning это IEEE, IMS, ISSS и т.д.

Офлайн (Offline) - работа компьютера без подключения к сети.

Оценка (Evaluation) - любой метод, используемый для сбора информации о воздействии или эффективности обучения. Подобные измерения результата обучения используются для усовершенствования предлагаемого учебного продукта, определения факта достижения поставленных учебных целей либо определения того, какую выгоду принес учебный проект компании.

Оценка (Assessment) - процесс, когда эксперт анализирует характеристики, квалификацию, предварительные знания обучаемых с использованием разнообразных методологий (таких как тестирование, интервьюирование и т.п.) для систематической оценки уровня знаний и навыков

Оценка потребностей (Needs assessment) - формальный процесс выявления расхождений между текущим уровнем учащихся и требуемым для компании уровнем квалификации сотрудников, или процесс определения необходимости обучения в организации.

Оценочный вопрос (Assessment item) - конкретный вопрос или измеряемый показатель, используемый для определения того, насколько обучаемый справился с поставленной задачей.

Очное образование (Traditional learning) - форма подготовки специалистов высшей и средней квалификации с отрывом от трудовой деятельности и изучением учебных материалов под руководством преподавателя.

Панель инструментов, навигационная панель - панель пиктограмм, выполняющих функции гиперссылок на другие web-страницы или компоненты мультимедиа

Папка - оглавление файлов, доступное пользователю посредством командного языка операционной системы.

Переназначение (Repurpose) - модификация контента для использования с другим способом доставки в другом формате

План обучения (Learning plan) - детализированное описание деятельности обучаемого.

Подчиненная форма - форма, вызванная из данной и расширяющая ее функциональные возможности.

Поисковый сервер – веб-сервер, с помощью которого можно найти необходимую информацию в сети Интернет (www.yandex.ru , www.aport.ru , www.rambler.ru)

Поле - ячейка формы для ввода информации.

Полномасштабное дистанционное образование - дистанционное образование, основанное на прохождении полного цикла обучения соответствующего уровня и профиля с выдачей учащемуся соответствующего документа об образовании (диплома).

Полоса прокрутки - часть рабочего она, используемая для прокрутки содержимого окна, что делает возможным, увидеть на экране любую его часть.

Пользователь (user) - посетитель веб-сайта.

ПО коллективного пользования (Groupware) - класс программного обеспечения, позволяющий группам пользователей, подключенных к сети, организовывать совместную работу: например, Microsoft Outlook, Lotus Notes.

ПО обучающего курса (Courseware) - программа, спроектированная для использования в аудитории или дистанционно, содержащая образовательный материал, программное обеспечение или аудиовизуальные материалы.

Портал (Portal) - 1. Интерактивный сайт, сочетающий веб-сервисы, контент и ссылки на другие образовательные ресурсы таким образом, чтобы соответствовать потребностям большого числа пользователей; 2. Сайт, содержащий необходимое количество универсальных информационных ресурсов. Используется в качестве точки входа в Интернет

Пост-тест (Post-test) = тест на оценку для проверки знаний студентов по пройденным темам.

Потоковое видео (Stream video) - способ организации видеосообщений, позволяющий общаться в реальном времени.

Предписанное обучение, или Обучение по предписанию) (Prescriptive learning) - процесс обучения, в котором человек изучает только те части курса, которые покрывают предварительно выявленные у него пробелы в навыках и/или знаниях. Подобный способ организации процесса делает обучение более значимым, эффективным и рентабельным.

Пре-тест (Pre-test) - тест, за который не ставится оценка. Он определяет, насколько студент знаком с новой темой, какие вопросы предыдущей требуют пояснения преподавателя или дополнительной практики. Используется для более сфокусированного преподавания.

Презентация (ppt) - набор слайдов, объединенных возможностью перехода от одного слайда к другому и хранящихся в общем файле, созданные с помощью программы Microsoft Power Point

Прелоадер (англ – preloader - загрузочная этажерка (пресса) - короткий клип, задачей которого является занять внимание слушателя во время загрузки основного клипа

Провайдер (provider) - организация, предоставляющая доступ к услугам Интернет

Программа обучения - под программой обучения мы понимаем микросистему, специально составленную для осуществления конкретного процесса обучения. В процессе составления программы обучения оцениваются и выбираются подходящие для достижения целей компоненты из программных ресурсов (консультанты по развитию профкарьеры, эксперты по разработке и оценке курсов, кураторы, курсы и модули, технология и методы обучения и т.п.), а также учитываются возможности и ограничения окружающей среды для успеха обучения (мировой опыт, стандарты, требования работодателей). Программа обучения составляется менеджерами, преподавателями, тренерами и др. специалистами образовательных структур и/или обучающимися вместе с КРП и куратором, исходя из целей, мотивации и ресурсов целевой группы или индивидуального обучающегося (цели профессионального роста, имеющийся уровень подготовки, временные и финансовые ограничения, удаленность от места обучения и пр.)

Протокол - совокупность правил, согласно которым компьютеры взаимодействуют между собой

Протокол встречи - документ, который следует заполнить после встречи с преподавателем

Программное обеспечение ДО - системные и прикладные программы и программные комплексы, используемые в том или ином виде дистанционного обучения, включая инструментальные среды для создания обучающих программ и программных комплексов.

Проектировщик (Designer) - любой член команды обучающего (учебного) проекта. Обычно этот термин относится к таким разработчикам, как писатели (авторы), художники и программисты.

Прозрачная технология (Seamless technology) - простая в использовании интуитивная технология.

Профессиональное сообщество (Community of Practice) - неформальная (неофициальная) группа людей, объединенных вокруг специфичной темы, профессионального или личного интереса с целью обмена опытом, знаниями и идеями. Для общения и взаимодействия  сообщества часто используют специальное программное обеспечение (электронная почта, чаты, ICQ, веб-порталы с онлайн-форумами и т.п.). Синонимы: Сообщество по интересам (Communities of Interest), Онлайн-сообщества (Online Communities), Виртуальные сообщества (Virtual Communities), Сети знаний (Knowledge Networks), Глобальные сети (Global Networks).