Географы всех стран, объединяйтесь!

http://konkursant.rusedu.net/

19 августа открылся портал Национальной образовательной программы «Интеллектуально-творческий потенциал России». Портал заменил ранее существовавший сайт программы.

Портал включает в себя  несколько специализированных сайтов:

"Интеллектуально-творческий потенциал России", "Познание и творчество"; "Интеллект-экспресс"; "Юность, Наука, Культура",  Педагогический сайт; сайт "Ими гордится Россия", сайт Общероссийской Малой академии наук "Интеллект будущего".

24 августа - ДЕНЬ ПОЛЕЗНОГО ИНТЕРНЕТА.

скачать буклет

Уважаемые коллеги!

  В этом году, уже по традиции, портал "Сеть творческих учителей" приглашает всех на "День ПИ" - День Полезного Интернета.

А Вы рассказали о программе ДНЯ ПОЛЕЗНОГО ИНТЕРНЕТА учителям своей школы?

     Одной из центральных площадкой станет в этот день "ветка" МОЙ ПОЛЕЗНЫЙ ИНТЕРНЕТ - 2010, открытая в сообществе Наш портал. "Ветка" будет работать на конкурсной основе. Это означает, что каждая полезная рекомендация получит свой порядковый номер, а лучшие советы и наиболее активные участники будут специально отмечены.  В этом же сообществе продолжает функционировать "ветка" ЛУЧШИЕ МАТЕРИАЛЫ ПОРТАЛА, которая, как нам представляется, станет дополнительным полезным навигатором. 

    Пройдет и полезный конкурс, ставший уже традиционными для портала: Новый год начнем с улыбкой.

    Специально ко Дню Полезного Интернета мы открыли страницу АКТИВНОСТИ - своеобразный каталог более чем 70 крупных мероприятий портала (Мастер-классов, Конкурсов, Интернет-фестивалей, Мастерских...) как текущих, так и уже завершивших свою работу, но имеющих полезные архивы.

    Ровно год назад был дан старт акции "Мы уважаем авторские права учителя". Проблема не потеряла своей актуальности. И мы подтверждаем приглашение организаторам и руководителям образовательных интернет-ресурсов к подписанию соглашения об общих подходах в соблюдении авторских прав.

В День Полезного Интернета мы приглашаем принять участие: 

 - в Круглых столах «Корпоративная культура образовательного учреждения» и "Преподавание истории 1990-х в школе".;

   - в Интернет-встречах "Аттестация учителей по новым правилам" (с Л.М.Комиссаровой, Советником Департамента общего образования Минобрнауки РФ), "Как улучшить свою память?" (с С.Мюллером,  практикующим психологом, доктором педагогических наук, руководителем центра «Город талантов»),  Поддержка работы учителей английского языка, (с О.Барнашовой, зам.директора по управлению проектами Британского Совета в России);

    - в Мастер-Классах и Мастерских, которые ведут лучшие педагоги страны «Эффективное использование ИКТ в обучении детей с особыми образовательными потребностями» (Антонова Е.А.), Первые шаги в создании современного мультимедийного урока (Аствацатуров Г.О.), Все о тригерах (Манжула А.М.), Уроки географии: от презентаций к интерактивным пособиям (Безногова  О.Н.), Первые шаги во Flash (Томилова Е.А.),  «Интерактив для начинающих» (Нуриева Б.О., Ямкина Е.В.), «Flash для продолжающих-2» (Нуриева Б.О., Ямкина Е.В.),  Разработка ЦОР для ИД во Flash (Степаненко О.В.), Языковое портфолио (Бабина Е.И.);

   - в Интернет-фестивалях "Добрых рук мастерство" (для преподавателей технологии и ИЗО),  Первых уроков математики "Открывая страницы учебника", Экономика в современной школе. Мастерство учителя, Био-Эко Марафон, "Российский учитель: новое поколение".

    Полезно будет познакомиться с результатами Интернет-Фестиваля «Учитель. Педагог. Мастер», который в эти дни завершает свою работу. Коллеги освоили технологии создания визитки «Понимаешь, мама, я учитель…», виртуальной экскурсии в места, связанные с жизнью и творчеством писателей, видеороликов на поэтические произведения. За июль-август участниками Фестиваля было создано более 150 качественных цифровых методических ресурсов.

    Вы устали от безграмотности Ваших учеников? Загляните в творческую группу "Наш орфографический словарь". Здесь, трудами десятков педагогов-филологов из разных регионов создается уникальный ассоциативный орфографический словарь. «Почему лИмон? Потому что он кИслый!». Из запланированных  690 слов (словарные слова для 5-11 классов) уже  обработано 550! Не только участники группы, но и другие педагоги отмечают эффективность ассоциативного метода по сравнению с  традиционной «зубрёжкой» словарных слов.  Ассоциативные цепочки надолго остаются в памяти, а само изучение непроверяемых написаний становится увлекательным для учащихся занятием.

    Полезно "проголосовать рублем" за присуждение Первой народной (читательской) премии по литературе. Участникам портала предоставляется здесь поистине уникальные возможности.

    Полезно поздравить с четырехлетием "Химозу", одно из крупнейших сообществ портала.

    Полезно обсудить уже вышедшие и только готовящиеся Документы в сфере образования. См. Новости образования.

        Полезно почитать (и высказать свои) умные мысли умных людей при обсуждении Вопросов Дня.

    Полезно принять участие в обсуждении Проекта Положения О ПРОВЕДЕНИИ ИНТЕРНЕТ - ФЕСТИВАЛЯ "МИГ УЧИТЕЛЯ".

    ВАЖНО! Обменяться мнениями по проблеме "Воспитание без жестокости и насилия" на форумах одноименной творческой группы.

    Мы надеемся и на то, что у каждого активного участника портала есть в "загашнике" какой-то полезный подарок, который он передаст коллегам по сообществу в День "ПИ". Ждем полезные сюрпризы...

    Ну, и, наконец, по многочисленным просьбам мы открываем группу поддержки "новичков" портала.

 ОСНОВНОЙ ПАРТНЕР Дня Полезного Интернета Издательство Питер предоставит скидку 15% на заказ в своем Интернет-магазине 30 победителям в конкурсах и активным участникам других наших мероприятий. Скидка действует в течение 3 недель с момента активизации.

Афоризмы

Учитель, могущий наделить своих воспитанников способностью находить радость в труде, должен быть увенчан лаврами.

Э. Хаббард

Вся гордость учителя в учениках, в росте посеянных им семян.

Д. Менделеев

Воспитатель сам должен быть тем, чем он хочет сделать воспитанника.

В. Даль

Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь.

В. Ключевский

Плохой учитель преподносит истину, хороший учит ее находить.

А. Дистервег

Только живой пример воспитывает ребенка, а не слова, пусть самые хорошие, но не подкрепленные делом.

А. Макаренко

Нет ничего бесполезнее и даже вреднее, как наставления, хотя бы и самые лучшие, если они не подкрепляются примерами, не оправдываются в глазах ученика всею совокупностью окружающей его действительности.

В. Белинский

Школьные учителя обладают властью, о которой премьер-министры могут только мечтать.

У. Черчилль

На вопрос, как ученикам преуспеть, Аристотель ответил: «Догонять тех, кто впереди, и не ждать тех, кто сзади».

Войны выигрывают не генералы, войны выигрывают школьные учителя и приходские священники.

      О. Бисмарк

Самая большая радость для учителя, когда похвалят его ученика.
            Ш. Бронте

Учитель прикасается к вечности: никто не может сказать, где кончается его влияние.                                                                                         

    Г. Адамс

Учитель - это человек, который выращивает две мысли там, где раньше росла одна.                                                                                         

    Э.Хаббард

Всему, что необходимо знать, научить нельзя, учитель может сделать только одно - указать дорогу.                                                                                                                                           

       Р.Олдингтон

Образованный человек тем и отличается от необразованного, что продолжает считать свое образование незаконченным.                                                                                                                                            

                  К. Симонов

Посредственный учитель излагает. Хороший учитель объясняет. Выдающийся учитель показывает. Великий учитель вдохновляет.                                                                                                                                   У.  Уорд

Способность учиться быстрее своих конкурентов является единственным надежным источником превосходства над ними.                                                                                                                      

   А. Гиус

Весь мир - открытая задача.

             А.А. Гин

Учитель должен иметь максимум авторитета и минимум власти.                                                                                                                                                

                    Т. Шаш

Если после учебы не возникают интересующие вопросы, то зря ходил в школу.                                                                                                                     

                     И. Геворгян

Из уроков некоторых педагогов мы извлекаем лишь умение сидеть прямо.                                                                                                        

                    В. Катажиньский

Ничто так прочно не запоминают ученики, как ошибки своих учителей.                                                                                                                         

               А. Лигов

Учитель – человек, который может делать трудные вещи лёгкими

                Р.Эмельсон

Кого боги хотят покарать, того они делают педагогом.

                 Сенека

По ученику и об учителе судят (русская пословица)

Самая главная наука – научить человека думать

                     Б. Брехт

Поставь над собой 100 учителей. Только они окажутся бессильными, если ты не сможешь сам заставлять себя и сам требовать от себя     В. Сухомлинский

Ни один завоеватель,  ни один государственный деятель не может изменить сущность масс. Но учитель может совершить больше: он может создать новое воображение и раскрыть творческие способности человека.

Н. Рерих

Мир меняют не политики, мир меняют учителя.

Учителями славится Россия, ученики приносят славу ей.

 Учитель! Перед именем твоим позволь смиренно преклонить колени!                                                                                                                           

                                                                           Н.А.Некрасов                                                         

На республиканской семинаре "Ресурсы успешностиучителя географии",проведеном на базе лицея №44 г Чебоксары, учитель географии Иванова Е.Н. совместно со своим юными помощниками приготовили для своих коллег замечательный подарок.22631-Mechtateli__geografy.ppt

Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики в рамках проведения Республиканской конференции работников образования -2010 19 августа т.г. организовало выставку «Инновационные технологии в образовании». в рамках конференциии была представлена демонстрационная зона «Педагоги Чувашии – инициаторы Всероссийских дистанционных олимпиад», где был представлен опыт учителя гимназии Осиповой Н.А. и учителя СОШ №3 Головановой Е.Н., которые выступили инциатором дистанционой олмпиады по географии "Выхухоль". distancionnayaolimpiada.ppt С регламентом олимпиады можно познакомиться по адресу http://rushanwyhoohol.ucoz.ru/index/0-9

         В настоящее время в нашей стране происходят существенные изменения в национальной политике образования. Сегодня одной из важнейших проблем в инновационной деятельности является проблема организации этой деятельности, т.е. проблема управления. В последние 20 лет выявилась тенденция, в соответствие с которой работодатели желают видеть уже не просто удовлетворенных своей работой сотрудников, но глубоко вовлеченный персонал, воспринимающий успех организации, как личный.

        В ходе исследований была установлена прямая связь между вовлеченностью персонала и достижением таких показателей, как прибыль, уровень лояльности клиентов, объем предоставляемых услуг и производительность сотрудников.

        Вовлеченность – это отношение сотрудника к организации, ее руководству, обязанностям и условиям труда, при котором сотрудник проявляет неподдельный интерес к успехам организации и стремится выполнять свои обязанности, превосходя установленные компанией стандарты.

       Какие меры на Ваш взгляд позволять повысить нашу (учительскую) воволеченность  в  деятельность  образовательного учреждения? будет интересно прочитать мнение учителей. Включайтесьв обсуждение!

http://gov.cap.ru/list4/news/rec.aspx?gov_id=76&link=&preurl=.&FKey=F_JURL_ID&id=1052346

• Главная
• Архивы
• Альбомы
• Ссылки
• Контакты
• Гостевая книга
• Сообщество

• в помощь ученику [13]
• вести с уроков [4]
• видеогеография [2]
• географические новости [3]
• готовимся к ЕГЭ и ГИА [2]
• дистанционный курс "Мой город" (для учеников 8-9 классов) [17]
• домашнее задание для 10 классников [1]
• домашнее задание для 9-классников [2]
• домашние задания для 8 класса [3]
• домашние задания для 6-классников [3]
• домашние задания для 7-классников [2]
• дружные АШКИ (мой класс) [9]
• Если ты класcный руководитель [4]
• за страницами учебника географии [24]
• Завтра начинается сегодня [5]
• из опыта работы моих коллег [2]
• ИКТ в арсенале учителя [7]
• информация о членах республиканской ассоциации учителей географии [2]
• кабинет географии [3]
• календарь [2]
• конкурсы [1]
• мое Портфолио [10]
• об авторе сайта [15]
• объявления [5]
• погода в городе [2]
• пресс-центр Года учителя [3]
• рабочие программы дистанционного обучения [4]
• содержание альбома [6]
• Стажерская площадка "Дистанционное изучение предметов естественнонаучного цикла" [2]
• урок XXI века [6]
• учителю географии [41]
• ФГОС [2]
• формируем экологическую культуру [7]
• фотоальбомы [1]
• школьный фотокросс [1]
• элективный курс "Начинающему исследователю" [17]

• билеты по географии за курс основной школы
• правила оформления контурных карт
• Некоторые особенности изучения географии в основной школе в условиях перехода на ФГОC
• как подготовиться к ЕГЭ по географии
• "Домашее задание" стажерам
• Памятка стажерам
• система оценки по индивидуальному прогрессу ученика
• Примерная программа по географии 6-9 классы

• Апрель 2013 [1]
• Сентябрь 2012 [1]
• Июль 2012 [1]
• Июнь 2012 [1]
• Апрель 2012 [7]
• Март 2012 [2]
• Январь 2012 [3]
• Ноябрь 2011 [6]
• Октябрь 2011 [2]
• Август 2011 [1]
• Июль 2011 [1]
• Июнь 2011 [1]
• Май 2011 [2]
• Апрель 2011 [9]
• Март 2011 [5]
• Февраль 2011 [1]
• Январь 2011 [3]
• Ноябрь 2010 [8]
• Октябрь 2010 [5]
• Сентябрь 2010 [34]
• Август 2010 [13]
• Июль 2010 [3]
• Июнь 2010 [2]
• Май 2010 [7]
• Апрель 2010 [3]
• Март 2010 [36]
• Февраль 2010 [5]
• Январь 2010 [2]
• Декабрь 2009 [9]
• Ноябрь 2009 [1]
• Октябрь 2009 [3]
• Сентябрь 2009 [3]
• Июль 2009 [3]
• Май 2009 [3]
• Апрель 2009 [6]
• Март 2009 [4]
• Февраль 2009 [1]
• Январь 2009 [7]
• Декабрь 2008 [1]
• Ноябрь 2008 [7]
• Октябрь 2008 [12]
• Сентябрь 2008 [8]

• RSS 0.90
• RSS 1.0
• RSS 2.0
• Atom