билеты по географии за курс основной школы
27 Апрель, 2013 14:48
Итоговая государственная аттестация за курс средней школы по
« ГЕОГРАФИИ.9 класс» проводится в форме устного экзамена по билетам в количестве 25
Билеты взяты из журнала « Вестник образования» № 3, год издания 2009
Билеты содержат три вопроса:
Первый теоретический вопрос за курс 6-9класса;
Второй вопрос по разрешению проблемы
Третий - практический вопрос за курс 6-9 класса
Билеты составлены на основе базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Российской Федерации с учетом обязательного минимума содержания основного общего образования по географии и требований к уровню подготовки выпускников.
При подготовке к экзамену использовались рекомендованные Министерством общего и среднего образования Российской Федерации учебники за курс 6-9 класса.
При ответе на экзамене обучающиеся имеют право использовать атласы за курс 6-9 классов, настенные карты, наглядные пособия.
Экзаменационные билеты по географии
(основного общего образования)
Билет №1
1. Форма, размеры, движения Земли и их географические следствия.
2. На территории Азиатской части России находятся крупнейшие угольные бассейны мира. Но при этом многие регионы Дальнего Востока нашей страны ежегодно испытывают недостаток топлива в зимнее время. С чем это связано? Каковы пути решения данной проблемы?
3. Определить по климатической карте и объяснить различия в климате городов Санкт-Петербурга и Якутска.
Билет №2
1. Методы географических исследований и источники географической информации.
2. Ученые утверждают, что Антарктида богата полезными ископаемыми, однако природные особенности этого материка затрудняют его освоение. Каковы эти особенности? Как уровень развития науки и техники влияет на возможности использования природных богатств Антарктиды?
3. Определить с помощью карты атласа факторы, оказавшие влияние на размещение предприятий черной металлургии в Магнитогорске и Череповце.
Билет №3
1. Россия – многонациональная страна. Народы России, география их расселения. Основные религии, распространенные в России.
2. Не каждая страна имеет выход к Мировому океану, однако проблемы Мирового океана волнуют все человечество. Почему проблемы охраны и изучения Мирового океана важны для всех стран?
3. Составить по картам атласа характеристику географического положения Республики Башкортостан.
Билет №4
1. Южная Америка: рельеф, полезные ископаемые, их связь со строением земной коры.
2. Россия занимает ведущее положение по запасам нефти и газа, и их рациональное использование – одна из важнейших задач развития этой отрасли. В чем заключается рациональное использование ресурсов нефти и газа? Какие экологические проблемы возникают в связи с развитием нефтяной и газовой промышленности?
3. Определить по топографической карте направление и расстояния.
Билет №5
1. Климат Африки: климатообразующие факторы, климатические пояса.
2. Лесные ресурсы относятся к возобновимым, однако проблема их сохранения в России стоит сегодня крайне остро. С чем это связано? Каковы пути решения проблемы охраны и сохранения лесных ресурсов страны?
3. Определить по карте факторы, оказавшие влияние на размещение предприятий химической промышленности в Пермском крае (г. Березники).
Билет №6
1. Общая характеристика рельефа России, причины его разнообразия.
2. Роль водного транспорта в России во все времена была огромной. В каких регионах России она особенно велика? Какие природные особенности рек и озер важны для развития водного транспорта? Как деятельность человека и развитие науки влияют на возможности использования водного транспорта в хозяйстве страны?
3. Определить факторы, оказавшие влияние на размещение предприятий алюминиевой промышленности в г. Красноярске?
Билет №7
1. Электроэнергетика России: хозяйственное значение, основные районы развития, проблемы охраны окружающей среды.
2. Одна из глобальных проблем современности – сокращение площади влажных экваториальных лесов. Почему эта проблема имеет значение не только для отдельных стран, но и для всего человечества?
3. Определение по статистическим материалам и сравнение средней плотности населения на Дальнем Востоке и Северном Кавказе.
Билет №8
1. Географическая оболочка ее составные части, взаимосвязи между ними.
2. Животноводство как отрасль хозяйства существует очень давно. Однако до сих пор природные условия влияют на размещение животноводства. Почему? Как развитие науки и техники влияют на развитие животноводства?
3. . Определение по статистическим материалам и сравнение показателей прироста населения на Северном Кавказе и Дальнего Востока и их объяснение.
Билет №9
1. Пищевая промышленность России: хозяйственное значение, основные районы развития, проблемы охраны окружающей среды.
2. Основную часть экспорта России составляют минеральные ресурсы. Какими минеральными ресурсами Россия наиболее богата и почему? Какое значение имеет богатство минеральными ресурсами для развития хозяйства нашей страны?
3. Определить по картам атласа факторы, оказавшие влияние на размещение предприятий машиностроения в Поволжье.
Билет №10
1. Европейский Север. Экономико-географическая характеристика хозяйства.
2. Вам предстоит совершить перелет зимой из Калининграда в Читу. К каким изменениям погодных условий вы должны быть готовы? Обоснуйте изменения климатических показателей, используя карты атласа. Объясните различия в климате этих двух городов.
3. Определение по статистическим материалам и сравнение соотношения городского и сельского населения на Северном Кавказе и Европейском Севере.
Билет №11
1. Реки Северной Америки: различия по характеру течения, типу питания и режиму. Хозяйственное использование рек, экологические проблемы.
2. Население России крайне неравномерно размещено по ее территории. Каковы основные причины, определяющие неравномерность размещения населения, какие проблемы возникают в связи с этим?
3. Сравнение по статистическим материалам обеспеченности трудовыми ресурсами Урала и Дальнего Востока.
Билет №12
1. Австралия. Общая физико-географическая характеристика.
2. В большинстве развитых стран мира основная часть грузооборота приходится на автомобильный транспорт, в России же лидирует железнодорожный. Какими причинами это обусловлено? Каковы особенности географии важнейших железных дорог страны?
3. Определить по карте географические координаты городов Москва, Санкт-Петербург, Уфа, г.Эльбрус и г.Народная.
Билет №13
1. Поволжье: экономико-географическая характеристика.
2. Основоположник почвоведения В.В. Докучаев назвал почвы «зеркалом ландшафта». В чем заключается смысл этого образного выражения? Какие типы почв распространены на территории России? Как сельскохозяйственное использование почв может повлиять на изменение плодородия почв?
3. Показать на карте крайние точки территории России и определить наибольшую протяженность ее территории с запада на восток и с севера на юг.
Билет №14
1. Сравнительная характеристика хозяйства Европейского Севера и Европейского Юга.
2. По количеству водных ресурсов Россия занимает одно из ведущих мест в мире, но в ряде регионов страны тем не менее существует проблема водообеспечения. Какие это регионы? Почему возникают подобные проблемы? Каковы пути их решения?
3. Определить, сколько времени будет в Красноярске, когда в Москве 10.00ч.
Билет №15
1. Химическая промышленность России: значение, основные раоны развития, проблемы охраны окружающей среды.
2. Известно, что1/3 территории России приходится на сейсмоопасные районы. Где в России наиболее вероятны землетрясения? Как вероятность землетрясений учитывается в жизни и хозяйственной деятельности населения этих регионов? Каковы меры защиты от землетрясений?
3. Сравнительная характеристика Печорского и Кузнецкого угольных бассейнов.
Билет №16
1. Черная металлургия России: хозяйственное значение, основные районы развития, проблемы охраны окружающей среды.
2. Вам необходимо разработать маршрут путешествия по территории России с целью увидеть наиболее полный набор природных зон равнин. По какой равнине и в каком направлении вам следует путешествовать? Обоснуйте свой выбор.
3. Оценить по картам и статистическим материалам природные условия и ресурсы Республики Башкортостан.
Билет №17
1. Городское и сельское население России. Крупнейшие города и агломерации. Роль крупнейших городов в жизни страны.
2. Люди всегда стремились предсказать погоду. Раньше для этого использовали народные приметы, сейчас используют научные достижения и сложные технологии. Почему знание погодных условий имеет большое значение для хозяйства и каждого человека? Как изучают элементы погоды? Какие типы погоды характерны для Московского региона в различные сезоны года?
3. Определить с помощью статистических материалов основные статьи экспорта и импорта России.
Билет №18
1. Высотная поясность. Характеристика природы одного из горных районов страны (по выбору учащегося).
2. Почти 90% продукции машиностроения выпускается в Европейской части России. Какими факторами это обусловлено? Сравнить факторы размещения разных отраслей машиностроительного комплекса и привести примеры центров машиностроения, на размещение которых оказали влияние эти факторы.
3. С помощью карт атласа оценить агроклиматические условия Республики Башкортостан.
Билет №19
1. Многообразие стран современного мира, их основные типы.
2. Восточная Сибирь и Дальний Восток богаты разнообразными природными ресурсами, но используются они сейчас в незначительной степени. Какие природные, экономические и социальные факторы затрудняют освоение ресурсов этих территорий?
3. Определить по карте бассейны стока и водоразделы рек Обь и Енисей.
Билет №20
1. Комплексная географическая характеристика территории Московского региона.
2. Евразия – самый большой по площади территории материк Земли. Используя карты атласа показать проявление закона широтной зональности в расположении природных комплексов на равнинах Евразии.
3. С помощью статистических материалов определить, какие страны являются основными внешнеэкономическими партнерами России.
Билет №21
1. Комплексная географическая характеристика США по картам атласа.
2. Россия – страна с отрицательным естественным приростом населения. С какими проблемами столкнется страна в ближайшее время в связи с этим? Каковы пути решения этих проблем?
3. Определить тип климата по климатограмме.
Билет №22
1. Комплексная географическая характеристика одной из стран Европы по картам атласа (по выбору учащегося).
2. В последнее десятилетие в России наблюдается миграционный прирост населения. Какие регионы России особенно привлекательны для иммигрантов и почему? Каковы направления внутренних миграций в России, их причины и влияние на изменение характеристик населения отдельных регионов?
3. Сравнить по картам режим рек Амур и Обь и объяснить причину различия.
Билет №23
1. Международные экономические связи России, ее место в международном географическом разделении труда.
2. Природа оказывает влияние на хозяйственную деятельность человека. Докажите это. Сравнив виды хозяйственной деятельности в разных природных зонах. Для каких видов хозяйственной деятельности особенно велико значение природных условий?
3. Объяснить взаимосвязь между тектоническим строением, рельефом и полезными ископаемыми Западно-Сибирской равнины.
Билет №24
1. Основные тенденции изменения природы под влиянием производственной деятельности людей на территории России.
2. Численность населения Земли за прошедший век значительно увеличилась и продолжает расти. Что влияет на плотность населения? Привести примеры влияния факторов размещения населения на его плотность в различных странах мира и в России.
3. С помощью климатической карты составить климатическую характеристику территории Республики Башкортостан.
Билет №25
1. Отраслевая и территориальная структура хозяйства России; ее изменения в последние десятилетия.
2. По различным источникам географической информации определить экологические проблемы Чувашский республики. Предложите возможные пути их решения.
3. Сравнительная характеристика экономико-географического положения Уральского и Северо-Кавказского (Европейский Юг) экономических районов.
в помощь ученику |
Предыдущая | 
Комментарии (0)
Рекомендуемые публикации
Комментарии
Внимание! Все комментарии сначала проходят проверку администратором.